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Kategorie: S:Pädagogik (32.665 Artikel)
Oberkategorien: S:Shop

Berglar, Peter: Wilhelm von Humboldt

Immer wieder unerwartet geschieht es, daß aus den Lagerhallen der Geschichte geistiger Sprengstoff zutage gefördert wird, der, lange fast vergessen, nun plötzlich allgemeines Aufsehen erregt und aktuelle Bedeutung findet. Eine bleiche, vornehme Denkmalsfigur nimmt wieder Fleisch und Blut an, steigt von ...

Liedtke, Max: Johann Heinrich Pestalozzi

Die Menschen am See konnten unter den Umständen, unter denen sie lebten, nicht wohl anders seyn, als sie ... waren ...» Mit diesem Urteil über seine Züricher Landsleute, wie es konkret auch immer gemeint war, trifft Johann Heinrich Pestalozzi sich selbst. Das wußte ...

Aichhorn, August: Verwahrloste Jugend

Dieses Buch von August Aichhorn gilt als ein klassisches Werk der Pädagogik und Heilerziehung. Es beschäftigt sich mit der erzieherischen Beeinflussung der jugendlichen Verwahrlosten. Huber, Bern

Kaderli, Manfred; Bertschy, Franziska; Ritter, Daniel: Kennen und Können

Der Klassiker unter den praktischen Handbüchern für die Jugendarbeit kommt in Gestaltung und Text total neu daher. Altbewährt und zugleich absolut up to date die Themenschwerpunkte: Lagerbau, Seiltechnik, Orientieren und Unternehmungen in der Natur, Kochen im Freien, Sicherheit, erste Hilfe und ...

Bettelheim, Bruno: Liebe allein genügt nicht

In diesem Buch werden nicht nur die Ursachen kindlichen Fehlverhaltens aufgezeigt, sondern man erfährt auch vieles über die normale Entwicklung des Kindes, über kindliche Lernprozesse und die Strukturierung der Persönlichkeit. Klett-Cotta

Giesecke, Hermann: Einführung in die Pädagogik

Das Thema der Pädagogik ist das Heranwachsen von Kindern und Jugendlichen unter dem Gesichtspunkt des Lernens. Was lernen Kinder und Jugendliche von wem und unter welchen Bedingungen? Welche Rolle spielen sie dabei selbst, welche spielen die zuständigen Erwachsenen und welche Bedeutung ...

Helmers, Hermann: Didaktik der deutschen Sprache

Wissenschaftliche Buchgesellschaft

Wolfgang Klafki: Studien zur Bildungstheorie

Zeitgemässe Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik Beltz GmbH, Julius

Klein, Ferdinand; Meinertz, Friedrich; Kausen, Rudolf: Heilpädagogik

Seit Jahrzehnten ist dieses immer wieder überarbeitete und neu strukturierte Standardwerk Grundlage für Studium und Praxis der Heilpädagogik. In dieser erweiterten Auflage bietet es eine Antwort auf heutige Erziehungsnöte und -erschwernisse durch ein haltgebendes, strukturierendes Wissen an. - In einem Allgemeinen Teil ...

Bareis, Alfred: Vom Kritzeln zum Zeichnen und Malen

Grundlegende Darstellung der bildnerischen Entwicklung des Kindes vom Kritzel- bis zum Grundschulalter. Auer

Montessori, Maria: Die Entdeckung des Kindes

Ein zentraler Text aus den Werken von Maria Montessori, die bei Herder in deutscher Übersetzung vorliegen: Die Erziehung zur Selbsttätigkeit und Selbstständigkeit von Kindern unter der Prämisse 'Hilf mir, es selbst zu tun.' Herder, Freiburg

Montessori, Maria: Kinder sind anders

Die Entwicklung des Kindes, die Möglichkeiten und Schwierigkeiten der erzieherischen Hilfe und das Verhältnis zwischen Kind und Erwachsenem sind die drei Themenkreise dieses Klassikers der Erziehungsliteratur aus der Feder der bedeutenden italienischen Ärztin und Pädagogin Maria Montessori. Klett-Cotta

Nohl, Herman: Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie

Der erste Teil des Buches schildert die pädagogischen Reformbewegungen, die sich seit der Jahrhundertwende außerhalb des staatlichen Bildungssystems entwickelt haben. Im zweiten Teil, der 'Theorie der Bildung', erklärt Nohl den Unterschied zwischen der früheren und der neueren deutschen Pädagogik aus dem ...

Reble, Albert: Geschichte der Pädagogik

Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen mit soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen. Erziehung vollzieht sich nicht im luftleeren Raum, als eingleisige Verbindung zwischen dem Erzieher und ...

Reble, Albert: Geschichte der Pädagogik, Dokumentationsband

Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen und soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen. Dieser Dokumentationsband hat vor allem die Aufgabe, die historische Darstellung, die der Band 'Geschichte ...

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