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Die Verfasser haben sich mit der Jugendkriminalität unter Berücksichtigung kriminologischer, pädagogischer, soziologischer, medizinischer, rechtlicher und insbesondere polizeilicher Erkenntnisse beschäftigt. In der Inhaltsübersicht fällt bereits eine sehr übersichtliche Struktur mit Angabe der Seiten- und Randnummern auf. Auf den folgenden Seiten befinden sich je ein kurzes Literatur- und Abkürzungsverzeichnis, sowie ein Verzeichnis über Statistiken, Tabellen und Grafiken, welche zur Klarheit beitragen und ein schnelles Nachschlagen und Auffinden ermöglichen.

Die einzelnen Texte des Buches sind logisch nachvollziehbar und leicht verständlich geschrieben, auf Fremdwörter wird fast gänzlich verzichtet. Weiterhin finden sich in den Textstellen Querverweise zu ähnlichen Themen mit Angabe der Seiten- und Randnummern. Die Themenbereiche sind auch für Einsteiger flüssig und verständlich beschrieben. So wird z.B. das Thema Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) unter der Überschrift Jugendhilfe und Polizei; Handlungsgrundsätze sozialer Arbeit; auf den Seiten 213 ff, Rn 183 kurz und dennoch überzeugend mit diversen Beispielen unterlegt beschrieben. Eine hierfür erstellte Grafik mit dem Titel Abgrenzung Jugendhilfe (Sozialarbeit) und Polizei; erscheint sehr logisch und rundet diesen Bereich ab.

Die Grafiken und Tabellen regen darüber hinaus zur Übernahme in die Praxis für die polizeiliche Aus- und Fortbildung oder zu sonstigen Vorträgen an. Die Themenbereiche sind auf dem aktuellen Stand, z.B. werden das Haus des Jugendrechts in Stuttgart oder neueste Präventionsmethoden erwähnt. Diese Aktualität gilt übrigens auch für die angesprochenen Tabellen.

Es fällt angenehm auf, dass sich die Autoren mit Pro und Contra einer Methode, beispielsweise im Bereich der Prävention, bedienen. Sie belassen es ausdrücklich nicht bei bloßen Behauptungen, sondern belegen ihre Aussagen mit eindrucksvollen und zudem aktuellen Beispielen. So wird die These der ursachenorientierten Prävention auf den Seiten 143 ff für jeden einleuchtend erklärt. Die anschließende Behauptung,Prävention muss verkauft werden, die auffallend sichtbar zwischen zwei Texten herausgestellt wird, verführt den Leser zum automatischen Weiterlesen. Die Autoren setzen sich durchaus kritisch mit Präventionsaktivitäten auseinander, stellen hierzu generell die Frage der Messbarkeit und dem Sinn von Prävention, weisen auf verschiedene Formen der Evaluation und neuen Wegen in der Prävention hin.

Die Verfasser haben u.a. den Bereich der Zusammenarbeit von Polizei und Sozialarbeit so überzeugend dargestellt, so dass der Leser noch evtl. vorhandene Scheuklappen ablegen wird.

Das anschauliche, praxisorientierte und aktuelle Fachbuch vermittelt Hintergrundinfor-mationen und Rechtswissen in flüssiger, leicht verständlicher Form und liefert eine praxisnahe Grundlage für eine fundierte und inhaltliche Arbeit mit Jugendlichen.

Der Praktiker findet konkrete Beispiele zur Umsetzung vor.