Online-Bibliothek

Die Schülerbücher helfen beim Erwerb aller in den Bildungsstandards und Lehrplänen benannten Kompetenzen und sind nach den sechs Leitideen der Bildungsstandards gegliedert. Jeder Leitidee entsprechen eine Leitfarbe und ein Leitsymbol im Layout. Zusatzangebote ergänzen die verbindlichen Inhalte. Siesind im Inhaltsverzeichnis ausgewiesen und können etwa bei der Erstellung schulinterner Lehrpläne berücksichtigt werden.
Das Konzept
Für einen differenzierten Unterricht machen die Schülerbücher vielfältige Angebote. Dabei setzen sie zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in Sachkontexte, die authentisch sind und nicht mit Blick auf eine mathematische Struktur verändert wurden. Exemplarisch werden mathematische Inhalte immer wieder mit Bezug auf diese altersgemäßen Kontexte untersucht.
Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik stehen im Mittelpunkt vonPluspunkt Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen.
Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander.
Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, exemplarisch an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen untersetzt und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt.
Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigtPluspunkt Mathematikdurch verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich),
thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten,
verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel),
die Berücksichtigung gleichwertiger Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse,
ein großes, zur Differenzierung geeignetes Übungsangebot,
den produktiven Umgang mit Fehlern
und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen.
Das Aufgabenangebot
Das differenzierte Übungsangebot ist jeweils nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen,
Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren,
einfache Anwendungsaufgaben,
offene Angebote
und Modellierungen komplexer Anwendungssituationen.
Leistungsmessung und Qualitätssicherung
Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgenBist du fit?-Blöcke und dieMathemeisterschaft, die jedes Kapitel beschließt. Sie enthält die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung.
Begleitmaterialien
Die Schülerbücher werden ergänzt durch: Arbeitshefte für die Schüler/innen, zum Teil mit CD-ROM
Lösungshefte für alle Aufgaben der Schülerbücher
Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen, Kopiervorlagen und Arbeitsblättern für die Lehrkräfte
Ein Online-Angebot unter www.cornelsen.de/pluspunkt-mathematik