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Das Jo-Jo Sprachbuch bezieht sich systematisch auf die Lernbereiche des bayerischen Lehrplans: Sprechen und Gespräche führen, Texte verfassen, Sprache untersuchen und Richtig schreiben. Jeder Band gibt zunächst eine Einführung in notwendige Arbeitstechniken für diese Bereiche. Die thematischen Einheiten bearbeiten, immer ausgehend von einer thematischen Grundlage, die Lernbereiche systematisch und stellen Bezüge zum Jo-Jo Lesebuch, zum Heimat- und Sachunterricht und zur Kunsterziehung her. Dabei werden kommunikative Unterrichtsformen angeregt und vielfältige Schreibimpulse geliefert. Durch Wahl- und Differenzierungsaufgaben erhalten die Kinder zunehmend Gelegenheit, Verantwortung für ihre Lernwege zu übernehmen. Ein separater Rechtschreibkurs bietet zusätzlich einen themenunabhängigen Zugriff auf bestimmte Rechtschreibphänomene. Die Wörterliste im Schlussteil der Bände umfasst den gesamten Grundwortschatz der Klassenstufen 1/2 bzw. 3/4. Das Jo-Jo Sprachbuch 1/2 kann bereits in der 1. Jahrgangsstufe verwendet werden. Drei Kapitel sind speziell daraufhin konzipiert. Das Arbeitsheft zum Sprachbuch bietet zu jeder Lerneinheit zwei Seiten mit weiteren Übungsangeboten. Mit den Jo-Jo Orientierungsarbeiten können sich die Kinder in den Bereichen Sprache und Lesen auf die Standardanforderungen vorbereiten. Anhand der beigefügten Lösungen kann der individuelle Förderungsbedarf ermittelt werden. Die Handreichungen für den Unterricht stellen zu jedem Kapitel passgerechte Kopiervorlagen zur Verfügung.