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Der vorliegende Leitfaden richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten, die ein erstes Schulpraktikum absolvieren und das Handlungsfeld Schule in Hinblick auf die Professionsdimensionen 'Berufswissen', 'Berufsrolle' und 'Berufsethik' erkunden. Er zeigt, wie diese erste Begegnung sinnvoll und aufgabengestützt gestaltet werden kann.
Enthalten sind Aufgabenblätter mit Tipps und Anregungen
- zu realistischer Selbsteinschätzung,
- zu Unterrichtsbeobachtung und -planung,
- zum Umgang mit neuen Medien und
- zur Gestaltung des Klassenzimmers.
Stark praxisbezogen, auf die wesentlichen Fragen eines Lehramtsstudierenden be-schränkt, spricht
der Band den einzelnen Studierenden an, bietet weiterführende Li-teraturhinweise zur Lehrerbildung
und hilft, Unterricht analysieren und beurteilen zu lernen.
Der ideale Begleiter für das erste Schulpraktikum!