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Franzen, Rainer; Schmitt, Sabine; Silkenbeumer, Marlies

Förderplan-Bausteine Sek. I: Kooperation

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Aus der Reihe: Individuelles Kompetenztraining im Klassenverband
Der Förderbedarf ist ermittelt und was mache ich nun? Praxiserprobte Arbeitshilfen und Vorlagen zeigen die konkreten Schritte, wie systematische, individuelle Förderplanarbeit im Rahmen des Klassenunterrichts abgedeckt werden kann. Trainiert werden die Basiskompetenzen, denn darauf sind viele Förderschwerpunkte zurückzuführen:Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sowie Lern- und Arbeitstechniken. Die abwechslungsreichen Trainingsangebote sind für den 'normalen' Unterricht konzipiert, denn auch individuelle Förderung braucht das Lernen in der Gemeinschaft. Die Übungseinheiten können jeweils nach dem überwiegenden Förderbedarf ausgewählt werden

Verlag: Aol-Verlag

Ausstattung: 2007. 79 S. m. Illustr.

ISBN: 3865675034

Preis: 19,95 €

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