In der heutigen Zeit beeinflussen viele Faktoren die Berufswahl. Insbesondere für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen gestaltet sich der Übergang in die Arbeitswelt aufgrund des niedrigen schulischen Qualifikationsniveaus, der Konfrontation mit gesellschaftlichen Vorurteilen und der soziokulturellen und ökonomischen Benachteiligung bei der Berufswahl äußerst diffizil. Die Autorin Stephanie Froidl eröffnet einen Einblick in die bestehende Problematik der Berufswahlvorbereitung dieser Zielgruppe und zeigt auf, welche Institutionen die berufliche und gesellschaftliche Eingliederung unterstützen. Nach der Präsentation theoretischer Erklärungsansätze analysiert die Autorin Daten zur Erhebung der Lernausgangslage arbeitsrelevanter Basiskompetenzen im Förderschwerpunkt Lernen in den Klassen 8-10 (LABEL-Studie 8-10) aus dem Projekt Netzwerk Berliner Schülerfirmen (NBS) und wertet diese im Hinblick auf die Realisierbarkeit der Berufswünsche jener Zielgruppe aus.
Verlag: Vdm Verlag Dr. Müller
Ausstattung: 2007. 112 S.
ISBN: 3836422697
Preis: 49,00 €
Hier bei Buecher.de bestellen!
Bestellen Sie über obige Links! Sie fördern dadurch die Digitalisierung weiterer Bücher, da Zeno.org eine Provision von dem Sponsor erhält. Wann immer Sie etwas bestellen möchten - prüfen Sie vorher die Millionen von Angeboten, die im Zeno.org-Shop beschrieben sind. Bookmarken Sie die Einstiegsseite in den Zeno.org-Shop für spätere Gelegenheiten. Vielen Dank für Ihre Unterstützung.